

"Io penso positivo – Educare alla finanza", giunto quest’anno alla VIII edizione, è un percorso
formativo (on line o in modalità mista) rivolto alle studentesse e agli studenti delle scuole
secondarie di secondo grado degli ultimi tre anni.
Il progetto prevede anche attività ludico-didattiche che consentono, in modo semplice e
coinvolgente, di accrescere le conoscenze in ambito finanziario, sul diritto dei consumatori e sulle
modalità di “fare impresa”, anche grazie allo stretto raccordo con il sistema delle Camere di
commercio presenti nei territori.
Il progetto è finanziato dal Ministero delle Imprese e del Made in Italy (MIMIT), realizzato da
Unioncamere (tramite le sue strutture in house Innexta e Si.Camera), e sostenuto dal Comitato per
la programmazione e il coordinamento delle attività di educazione finanziaria (sito:
comitatoeducazionefinanziaria.gov.it). Il Comitato ha riconosciuto a “Io penso Positivo” il “bollino di
qualità”.
Dal 2019 il percorso ha coinvolto oltre 16.000 studentesse e studenti, affermandosi come un modello
educativo di riferimento per le scuole italiane.
L’obiettivo è fornire alle giovani generazioni conoscenze e strumenti utili a garantire un’adeguata
alfabetizzazione finanziaria, attraverso un percorso formativo strutturato, con il coinvolgimento di
esperti, attività di gioco di squadra e premi per i primi classificati. Conoscere la finanza, le sue
opportunità e i suoi rischi significa diventare cittadini consapevoli, capaci di costruire il proprio
futuro, a partire dal mondo del lavoro.
Il progetto “Io penso positivo” può ben essere utilizzato nell’ambito dell’orientamento,
dell’educazione civica, come formazione scuola-lavoro e, in modo trasversale, a supporto di diverse
discipline di insegnamento.
La partecipazione al progetto, così come l’accesso ai materiali didattici disponibili sul sito, è
completamente gratuita.
ISCRIZIONE
Per iniziare, gli studenti devono registrarsi, autonomamente, nell’area riservata del sito:
iopensopositivo.eu (sezione ISCRIVITI).
COME SI ARTICOLA IL PERCORSO FORMATIVO?
Il percorso comprende la partecipazione ad almeno un Live Show + 6 moduli formativi (presenti sulla
piattaforma e-learning del sito).
Per l’edizione 2026 il percorso formativo prevede 10 Live Show, in programma da marzo a maggio,
articolati in cinque aree tematiche che accompagnano studentesse e studenti verso una progressiva
consapevolezza economico-finanziaria. I contenuti spaziano dalla gestione del denaro e dalla
1comprensione dei fenomeni economici e della finanza sostenibile, fino alla progettazione del futuro
personale e professionale, agli investimenti, ai nuovi strumenti finanziari e al rapporto tra
tecnologia, intelligenza artificiale e cittadinanza economica ed europea.
Il percorso formativo prosegue sulla piattaforma e-learning, dove, attraverso il completamento di
6 moduli formativi, studentesse e studenti possono ottenere l’attestato di Educazione Finanziaria.
LIVE SHOW
La docente o il docente, durante l’orario scolastico, può coinvolgere una o più classi in uno o più eventi
formativi denominati “Live Show”, della durata di circa un’ora e 15 minuti, svolti in modalità mista o
interamente online. Al termine di ciascun incontro è previsto un game a quiz, con la premiazione dei
primi tre classificati tramite gift card. Successivamente, la docente/il docente riceverà un attestato
di partecipazione al Live Show, con l’indicazione delle classi coinvolte. Ogni Live Show rappresenta un
appuntamento speciale per approfondire, insieme a esperti e testimonial, i temi dell’educazione
finanziaria attraverso un linguaggio semplice, esempi concreti e modalità di apprendimento ludiche
e coinvolgenti.
CALENDARIO LIVE SHOW 2026 - dalle ore 11:00 alle ore 12.15 (ipotesi bozza)
1. Il denaro oggi: pagamenti, banche e strumenti di base – 17 marzo 2026
In presenza presso Istituto Scolastico S. Cannizzaro di Roma e on line con collegamento streaming.
Il Live Show farà parte dell’evento Global Money Week Italia. Prima parte ore 10:00-11:00. Live
Show ore 11:00-12:15
2. Spendere, risparmiare, scegliere – 24 marzo 2026
Solo online con collegamento streaming
3. Truffe, fake news e promesse facili ai tempi dell’AI – 31 marzo 2026
In presenza presso Istituto Scolastico Umberto Masotto di Noventa Vicentina e on line con
collegamento streaming
4. Economia e attualità: leggere il mondo senza paura – 9 aprile 2026
In presenza presso Istituto Scolastico Vittorio Emanuele II di Bergamo e on line con collegamento
streaming
5. Finanza etica, sostenibilità e impatto sociale – 14 aprile 2026
Presso Salone dello Studente di Perugia e on line con collegamento streaming
6. Pensare al futuro: studio, lavoro e autonomia finanziaria – 21 aprile 2026
Ipotesi solo online con collegamento streaming
7. Imprenditorialità e creatività: dall’idea al progetto - 28 aprile 2026
Ipotesi in presenza presso Istituto Scolastico Benevento (Irpinia Sannio) e on line con collegamento
streaming
8. Mercati finanziari e investimenti: le basi – 7 maggio 2026
In presenza presso CCIAA della Maremma e del Tirreno – sede Livorno e on line con collegamento
2streaming
9. La finanza complementare e le sue opportunità – 12 maggio 2026
Ipotesi solo online con collegamento streaming
10. Intelligenza artificiale e canali social: come questi influenzano le scelte economiche – 19
maggio 2026
Ipotesi in presenza presso Istituto Scolastico o Camera di commercio del Sud Italia
MODULI FORMATIVI (parte e-learning del sito)
Completato il Live Show, le studentesse e gli studenti, autonomamente o insieme ai propri docenti,
dovranno completare i 6 moduli formativi presenti nella piattaforma e-learning (accessibile nell’area del
sito ISCRIVITI).
I moduli funzionano come un videogioco: superato un modulo, si accede al successivo. Al termine
dell’ultimo modulo verrà rilasciato l’attestato di Educazione Finanziaria. Solo coloro che otterranno
l’attestato entro la data stabilita (in via di definizione) potranno partecipare alla classifica finale; i primi
30 classificati saranno premiati con una gift card.
Per il 2026 è in corso di approfondimento la possibilità di erogare, in maniera volontaria e con
modalità operative specifiche per i maggiorenni ed i minorenni, un certificato digitale univoco che
attesta la partecipazione al progetto Io Penso Positivo OPEN BADGE, riservato a coloro che
superano i moduli formativi previsti.
I 6 MODULI FORMATIVI:
Dal rischio truffe agli strumenti legali: come proteggere il nostro denaro
Attivi e passivi: come gestire il denaro che si ha e quello da chiedere in prestito
Inflazione e diversificazione: l’abc dell’educazione finanziaria
Rendimenti composti e orizzonte temporale: le scelte strategiche per il risparmio
Sovraindebitamento: cos’è, quali rischi comporta e quali via d’uscita si prospettano, ricorso
agli Organismi di composizione delle crisi da sovraindebitamento per la definizione di un
piano di rientro dal debito
Crowdfunding: come usare l’economia collaborativa per finanziare progetti, cos’è e come
funziona, quali i vantaggi e i rischi
La classifica finale si chiuderà il 10 giugno 2025 e il 12 giugno si conosceranno i vincitori della
edizione 2026
HACKATHON:
Per l’annualità 2026 il Progetto vedrà la realizzazione di un hackathon interattivo in cui gli studenti
partecipanti, suddivisi in gruppi, lavoreranno insieme su come riconoscere le frodi online nell’era
dell’intelligenza artificiale. La partecipazione avverrà su selezione.
3SEZIONE ACADEMY (sezione del sito)
La sezione Academy, consultabile nella parte pubblica del sito, è rivolta a docenti e studenti ed è una fonte
completa di contenuti formativi sui temi della finanza. I materiali, disponibili in formato video,
coprono diversi ambiti, dal risparmio agli investimenti, dalla sostenibilità ai nuovi strumenti
tecnologici per la finanza.
COME SI PARTECIPA?
I docenti possono manifestare il proprio interesse a partecipare al progetto indicando la o le classi
coinvolte e il Live Show al quale intendono iscriversi scrivendo a info@iopensopositivo.eu per essere
ricontattati tempestivamente o compilando il modulo di adesione appositamente predisposto.
Prima della partecipazione al Live Show selezionato, è importante che gli studenti si iscrivono alla
piattaforma corsi.iopensopositivo.eu, attraverso l’area riservata del sito (sezione ISCRIVITI
iopensopositivo.eu), passaggio indispensabile per la fruizione del percorso formativo.
I docenti, una volta comunicata la data del Live Show di interesse, riceveranno tutte le istruzioni
necessarie a collegarsi al Live Show.
IL PERCORSO È VALIDO PER LE ORE FSL?
Sì, gli istituti scolastici possono riconoscere ore per “Formazione Scuola-Lavoro” agli studenti che
partecipano al progetto, secondo le proprie disposizioni interne. Il percorso formativo utile ad
ottenere l’attestato prevede un impegno stimabile quantificabile in 15/20 ore. Il percorso può
essere inserito nel piano didattico di diverse materie, come economia aziendale e educazione civica ecc.
IN CHE MODO GLI INSEGNANTI POSSONO COINVOLGERE GLI STUDENTI?
• Facendoli iscrivere nell’area riservata del sito (sez. ISCRIVITI);
• Accompagnandoli alla conclusione del percorso formativo, con il completamento dei 6
moduli caricati nell’area riservata, affinché possano ottenere l’attestato di educazione finanziaria;
• Coinvolgendo altri docenti della propria scuola o di altre scuole per sensibilizzarli sul progetto e
sugli obiettivi.
NEWSLETTER, SITO E CONTATTI
Io penso positivo, ha una propria Newsletter, in cui è possibile iscriversi inviando una richiesta a:
info@iopensopositivo.eu
La Newsletter contiene aggiornamenti sul progetto fino a informazioni dai territori (dalle Camere di
commercio e dalle scuole) e dall’Europa di interesse per i giovani e i docenti. Inoltre, rappresenta
4uno spazio per condivide best practices e testimonianze del mondo imprenditoriale e non solo. Ad
oggi abbiamo 10.000 iscritti
Nel sito iopensopositivo.eu è possibile ottenere ulteriori aggiornamenti sulle attività 2026.
Per informazioni e per essere contattati dallo staff di progetto scrivete a: info@iopensopositivo.e
Collegamenti
[1] https://me.camcom.it/notizie/%3Ffield_notizia_categoria_tid%3D385